Grundtyp
Interpretation
Text
Eine kritische Studie zur Überwindung des Klassenkampfes auf pädagogischem Gebiet.
1934
Humblot
Duncker & (Humblot), München u. Leipzig
Leserlichkeit
Farbe
Technik
Beschreibung
Es handelt sich um einen bibliografischen Eintrag.
Position
Schmutztitel Vorderseite;
Zustand